Humboldt-Gymnasium Berlin-Tegel

• Startseite
• Über uns
• Profil
• Schullaufbahn
• Unterricht
• Erfolge
• Außenkontakte
• 

Unterrichtsangebot

Regelungen für schriftliche Arbeiten

Arbeitsgemeinschaften

Szenisches Interpretieren zu "Cengiz & Locke"
von Zoran Drvenkar

Im Rahmen der Humboldt-Literaturtage vom 16.11.-20.11.2009 las neben anderen namhaften Autoren auch Zoran Drvenkar vor Schülern der Humboldt-Oberschule. Zur Vorbereitung auf diese Lesung beschäftigte sich die Klasse 9c im Rahmen einer szenischen Interpretation mit Drvenkars Roman "Cengiz & Locke".

"Cengiz & Locke" spielt im Charlottenburger Kiez zwischen dem Lietzenseepark und dem Charlot­tenburger Schloss und behandelt an einer Story aus Rivalitäten zwischen Jugendbanden, Schusswaf­fen und Gewalt Themen wie Freundschaft, "Coolness" als Statussymbol und die Frage nach Per­spektiven von Jugendlichen. Der Schauplatz, auf den immer wieder konkret Bezug genommen wird, spielt hierbei eine wichtige Rolle.

Was lag da näher, als die Handlungsorte des Romans, authentische Straßen, Plätze, Läden und Cafés, als Aufhänger der Untersuchung zu nutzen und eine Exkursion dorthin zu unternehmen? Den Schülerinnen und Schülern wurde in einem projektorientierten Zugriff auf Analyse und Interpretation des Textes freie Hand gelassen. Nachdem nämlich über Leseeindrücke ein Vorver­ständnis des Textes hergestellt worden war, waren für die Arbeitsgruppen nur noch die Endprodukte vorgegeben: ein im Foto festzuhaltendes Standbild, das die wesentlichen Bedeutungszusammenhän­ge darstellt, und ein Text, der das Bild erklärt und Begründungen für das Standbild aus dem Text liefert.

Die Ergebnisse eines von allen Beteiligten engagiert und interessiert vorangetriebenen Projekts se­hen Sie hier im unveränderten Original.